学校弦歌曲

在山东的Qufu，时间有多种权重和步骤。它不仅是时钟的大小，而且是Wanren Palace墙壁的厚度和数千年历史的柏树雕刻而成的年度环，而且是Sishui河两岸的长期口径声音已有数千年了。这座城市的每一英寸都雕刻在世界文明的领土上，似乎都被弦乐的讲座和发音所浸透。尊重教师和教育欣赏是这个古城的基因文化基因。在这里，大多数圣徒和祖先的原始欲望和性格并没有停止庙宇的奉献，而是一支奇妙而长期的力量，深深地塑造了Qufu甚至整个中国人的教育环境和模式。在Qufu师范大学校园里，单个以教师为主题的Atmy国家 /地区位于中国教师博物馆。 9月10日，在我国家的第41天，记者从中国青年日报和中国青年网络访问了该博物馆，探索了中国国家已经旅行了数千年的“老师的继承​​”。凝视：中国教师博物馆存在千岁老师的遗体。它包含一个非常古老的肩杆皮肤。肩杆的两端弯曲 - 显然是由于重物的长期抬起而引起的。该肩膀杆的海报是Zhi Yueying，这是一种国家教学模型，称为“深山中的红蜡烛”。 1980年，19岁的Zhi Yueying通过了教师的考试。同年，他去了他的村庄，小镇，Yichun City，Yichun City，Jiangxi Province和Nagin的村庄。 Zhi Yueying Works的主要学校位于山上，是一个现实的“山区山沟”。达山（Dashan）使Zhi Yueying的教学旅行。每年在学校开始时，“运输教科书”都是E的头痛很喜欢。由于汽车无法实现，Zhi Yueying和其他老师不得不在肩膀，山脉和河流上带70至80公斤的书籍和教学辅助工具，然后步行十二公里才能到达学校。在这个“山沟”中，从“ Zhi Sister”到“ Zhi姨妈”，然后再到“奶奶Zhi”，Zhi Yueying工作了40多年。 2023年11月，Zhi Yueying在中国教师博物馆给了他用过的肩膀杆。该肩膀杆与入口处的Oracle骨铭文“加”结合在一起。甲骨文骨铭文中“力”一词的左上角是“力”，它象征着教学的内容。左下角是“力”，这是孩子学习。右侧是一个男人拿着木棍的形象，好像老师在拿着棍子一样，敦促孩子学习。 Zhi Yueying的肩膀杆是这种古老精神的生动脚注。这个“老师”是书籍和设备的集合，是儿童的工具靠露水看世界；它指导了一条通往脚步的知识途径，并导致未来。在博物馆的一楼，孔子的“ Xingtan演讲”现场恢复了。这种“圣人的贤哲”采用了教育的概念“教学无区别”和“根据能力”的“仪式，音乐，射箭，帝国，帝国，卡尔格兰和as”的六项艺术。从那时起，教育的形式从贵族的特权到普通人的曙光。在孔子手中，看不见的“棍子教学”变得轻而易举，春天喂养了三千个门徒，甚至无数学者。由Qufu师范大学中国教师博物馆副教授Xu Xiu领导，来自中国青年日报和中国青年网络的记者在博物馆大厅看到了这一点。一个称为“教师方式”的雕塑。拥有“两年的树木和一百年的文化”，有助于产生强大的国家和民族刺激，以蓬勃发展和无休止地成长。中国博物馆记录的老师的故事使具体的“独特的中国精神”混凝土。在“模特老师”展览的展览会上，徐Xiu介绍了军事水壶，投影仪，“人辅导员”黄色丹尼亚人使用的指示笔记，以及从科学探险中返回的陨石。黄丹尼亚人是我国著名的地球物理学家。 2009年，他在国外投降了慷慨的待遇，并回到中国在吉林大学任教。他带领团队创造了许多“中国的第一”，填补了许多技术差距，以“调查天空，探索世界并潜入大海”，并为深层资源和塞吉达德的国防和建设做出了杰出的贡献。黄丹尼亚人总是有强烈的爱国情感。他曾经在同学的书中写道：“振兴中国是我们的责任！” “他是're -es的使命中国的责任是我们的责任”，并致力于建立一个强大国家的时间。他是一位出色的老师代表，他的理想和信念是“拥有一颗大心脏并真诚地为国家服务。 Xingzhi的故事，我们看到的是“在我心中的世界，追逐文化文化的人们”，Xu Saidxiu。在博物馆中，还有一个展示柜，吸引了客人经常停下来，向“男人教育者”戴着十多年的手表和眼镜，还有他的握着笔（签名的传记和笔记）。当时的奖项演讲说：他是90岁，有60年的指导职业。他仍然活跃在前面中国教学改革的线条，并坚持“在讲台上唱歌”。 “你Yi先生对'在余生中成为老师'的态度是一个“活着的样本”，即热情和实用的态度，从事实和变化中寻找真理'的态度。” Xu Xiu说。 Mei Yiqi，被称为Tsinghua人民的“永恒校长”，在他任职期间处于危机状态。由于财务困难，Mei Yiqi在任期开始时删除了校长的特权和补贴。他的薪水比普通的教授少，而且他经常难以生活。她的丈夫在昆明的街道上出售了丁格蛋糕，以补贴家人的收入。当她几乎在课堂上很晚并向同学道歉时：“对不起，我丈夫有点紧急，没人在乎糕点摊。我帮助照顾了一段时间，但我几乎没有错过它。” “ Mei Yiqi在树立榜样中的毅力定义了导师的性格，该角色为自己纠正了id xu xiu。在称为“国宝老师”的Huo Maozheng中，您将看到“启蒙运动的智慧和教学智慧，教导人们根据K的说法，在1956年，Huo Maozheng被称为“该国第一批特殊老师”。他的“ 16个角色政策”，“八个字符方法”和“十个社会”仍然有许多老师知道的榜样。为了减少错别字的出现，Huo Maozheng建立了“ Typasal Hospital”。 “患者号码”医生更少。教育是一代人通过党委员会常驻委员会成员，Qufu师范大学宣传部的成员，中国教育发展教师发展局长的教育，描述了教师职业和身份的变化历史，并显示了教育进化和教师政策的历史。在这里，人们可以使用历史材料，真实事物和真实场景来打开“国家茶经她的民族档案“。这个重要的“文件”激发了许多年轻的老师，并将研究老师。王鲍·鲍吉亚（Wang Baojia）的梦想从小就成为一个人的老师。在中国教师博物馆志愿服务的五年中，他从旅游指导到旅游领导者。他说，他确实理解了一个教师的教师，并使他成为了一个富有的教师，并介绍了一位富有的教师。我的血统并成为我的专业人士的基础，这引导我努力成为一个永远不会忘记我最初的目标并最多寿命的男人的老师。 “作为Qufu师范大学的年轻老师，Gaoyuan每年大约30次去教师博物馆。 '并进入了学生的世界。 “ Gaoyuan是一名辅导员，他必须与许多具有不同个性和地区日的学生打交道-天。受纸模型的启发，他试图了解更多有关学生的学术压力，生活苦难，职业计划需求以及提供准确的帮助，“他们将成长，成长，成长，并且会成长更多，” Hot。据《孙江冈》报道，中国教师博物馆平均每年获得超过100,000位客人，其中收到了正常大学的700多个交流团体。在这里，关于教师和教育欣赏的中国国家的历史厚度，人文主义和当代热量的深度。