AI重新申请后如何培养才能？武汉的这个论坛给出

Hubei Daily（记者Zhang Qianqian，通讯员Tang Ni）在教育时会遇到什么样的火花？从4月18日至20日，由中国教育发展战略协会的人工智能和机器人教育专业委员会组织的第二个“ Kaizhi New”论坛以及中国教育发展战略协会的教育政策和计划，在武汉举行。来自教育，科学和技术领域和技术的数百名专家和学者聚集在一起，讨论了AI期间改变教育的关键计划。在论坛上，尚宗科学技术大学老师的成员陈·伊辛（Yixin北京教授G. Rmal University，Bei教授的教授Dou Erxi是Peking University，Zhang Jianzhong，Evingo总经理Zhang Jianzhong和Habarard教育研究生院医生Hao Heping，其他专家和学者提供了重要的报告并分享了他们的研究结果。邮政与电信大学的学者中Yixin在主题报告中是独一无二的，并提出了“通用人工智能理论的机制”。该理论是包括中国文明的辩证思想，为AI的发展提供了新的范式。 “ AI不仅是一种工具，而且是教育变化的催化剂。” Tsinghua University的教授Sun Fuchun系统地阐明了“教育技术教育技术”的协调路径，并建议可以刺激AI支持的AI支持的潜在变化。中国师范大学教授Yu Xinguo解释了“公主数字和智能技术转型教育“从基本逻辑中为深度AI和教育整合提供了理论支持。“ AI教育的价值在于促进公平公平。” Evingo的总经理Zhang Jianzhong说，在共享实际成果时说，由公司开发的AI助教机器人在15,000个族裔方面均在15,000个国家 /地区进行了高度分享。论坛是AI教育展览，专家咨询会议和其他活动，也将全面证明AI技术在教育领域的应用。